Curriculum
Organizarea procesului educațional conform programelor naționale și standardelor aplicabile.

Liceul Teoretic Internațional de Informatică București a fost înființat în anul 1994 de către Lumina Instituții de Învățământ.
Liceul Teoretic Internațional de Informatică București a fost înființat în anul 1994 de către Lumina Instituții de Învățământ.
ICHB este o instituție privată de învățământ acreditată, integrată în sistemul național de educație și organizată conform curriculumului național.

Liceul Teoretic Internațional de Informatică București, cu clase pentru gimnaziu și liceu, este acreditat de Ministerul Educației, urmând curriculumul național de învățământ. În momentul acreditării s-a constatat respectarea la un înalt nivel de către personalul școlii a cerințelor din standardele de acreditare pe domenii și funcții manageriale: curriculum, resurse umane, resurse materiale, managementul clasei, proiecte și programe, parteneriate, imagine.
O atenție deosebită este acordată studiului limbilor străine; elevii învață limba engleză, limba turcă, limba franceză sau limba germană la gimnaziu, limba turcă și limba spaniolă la liceu.
Urmând curricula națională de învățământ, la sfârșitul gimnaziului și liceului elevii susțin examenele de Evaluare Națională, respectiv Bacalaureat, beneficiind de pregătire suplimentară din partea școlii, adecvată susținerii testărilor. Procesul instructiv-educativ se desfășoară conform programei prevăzute de Ministerul Educației, folosindu-se tehnici moderne de predare și materiale didactice performante.
Procesul de acreditare urmărește respectarea standardelor aplicabile privind curriculumul, resursele, organizarea instituțională și desfășurarea activității educaționale.
Organizarea procesului educațional conform programelor naționale și standardelor aplicabile.
Resursele umane și materiale care susțin activitatea educațională.
Organizarea instituțională, managementul și funcționarea proceselor școlii.
Activități educaționale, programe, colaborări și relația școlii cu comunitatea.
Procesul instructiv-educativ se desfășoară conform programelor Ministerului Educației, cu utilizarea unor metode moderne de predare și a materialelor didactice adaptate disciplinelor studiate.
La finalul gimnaziului și liceului, elevii participă la Evaluarea Națională, respectiv Bacalaureat, beneficiind de pregătire pentru aceste etape importante.
De la Gimnaziu la Liceu, elevii își pot continua parcursul educațional în funcție de aptitudinile, interesele și obiectivele lor academice.

Perioada în care elevii își consolidează bazele academice și își dezvoltă direcțiile de interes.

Elevii pot alege un profil potrivit aptitudinilor și direcției lor academice.
Studiul limbilor străine și posibilitatea studierii unor discipline exacte în limba engleză completează pregătirea academică a elevilor.
Studiul limbilor străine ocupă un loc important în parcursul educațional al elevilor.
La liceu, elevii pot studia discipline exacte precum Matematică, Informatică, Fizică, Chimie și Biologie în limba engleză.
Pregătirea urmărește etapele importante ale sistemului românesc: Evaluarea Națională și Bacalaureatul.
Documentele publicate de școală pot fi consultate mai jos.
Document privind evaluarea și standardele de calitate.
Document oficial publicat pentru nivelul liceal.
Document oficial privind acreditarea nivelului gimnazial.
Instituții, organizații, parteneri educaționali și certificări prezentate în materialele ICHB.












Logourile sunt prezentate în scop informativ. Acestea reprezintă categorii diferite de instituții, organizații, parteneri și certificări. Prezența unui logo nu indică automat acreditarea întregii instituții de către organizația respectivă.

Află mai multe despre programele de Gimnaziu și Liceu și despre procesul de admitere.